IMPLEMENTASI PRINSIP HIDUP ORANG PILIHAN ALLAH DALAM KOLOSE 3:12 UNTUK MEMPERKUAT PANGGILAN GURU SEKOLAH MINGGU GKPPD PADANG BULAN
Isi Artikel Utama
Abstrak
Tujuan penelitian ini ialah untuk memahami prinsip hidup orang pilihan Allah dalam Kolose 3:12 dan implementasi prinsip hidup umat pilihan Allah dalam Kolose 3:12 bagi guru sekolah minggu GKPPD Padang Bulan Bulan. Riset ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode eksposisi teks dan kajian Surat Kolose. Peneliti menggunakan metode penelitian teologi biblika. Metode penelitian teologi biblika sebagai riset teologi biblika mencakup teologi eksegesis dan kajian Alkitab. Teologi eksegesis berupaya untuk memahami makna teks, sedangkan kajian Alkitab berupaya menyelidiki Alkitab dan bagian-bagiannya. Metode berikutnya adalah praktika dan instrumen penelitian wawancara kepada 10 guru sekolah minggu di GKPPD Padang Bulan wawancara secara terbuka dan mendalam (Deep interview), adanya percakapan peneliti dengan narasumber. Dari penelitian Biblika, di dalam Kitab Kolose 3:12 terdapat cara hidup orang pilihan Allah. Hal ini dibuktikan dari hasil eksegesis yang telah dilakukan, yaitu : Memiliki hati yang penuh dengan rasa kasihan; Berbaik hati untuk melakukan kebaikan; Tidak mementingkan kepentingan diri sendiri; Sopan, lembut secara ikhlas dalam bertutur kata; Panjang sabar dan memiliki daya tahan dan ketekunan untuk menghadapinya; Mau mengampuni orang yang bersalah. Implementasi prinsip hidup umat pilihan Allah dalam kolose 3:12 bagi guru sekolah minggu GKPPD Padang Bulan diketahui lewat wawancara. bahwa cara hidup orang pilihan Allah dalam Kolose 3:12 masih diterapkan oleh Guru Sekolah Minggu GKPPD Padang Bulan Medan. Kendatipun memiliki tingkatannya masing-masing. Adapun cara hidup orang pilihan Allah yang paling tinggi yang diterapkan oleh Guru Sekolah Minggu GKPPD Padang Bulan Medan didalam kehidupannya terdapat pada indikator Memiliki hati yang penuh dengan rasa kasihan (90%) dan Cara hidup orang pilihan Allah yang paling rendah yang diterapkan oleh Guru Sekolah Minggu GKPPD Padang Bulan Medan di dalam kehidupannya terdapat pada indikator yaitu Panjang Sabar dan Memiliki Daya Tahan dan Ketekunan Untuk Menghadapinya (30%).
##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.downloads##
Rincian Artikel
Terbitan
Bagian
Cara Mengutip
Referensi
1. “The Teaching of Apostle Peter and Relevance to The Christian Religious Education in Bantul Regency and Gunung Kidul Regency Yogyakarta,” 2023, https://doi.org/10.32388/9tgy52.
2. Wilson Jeremiah, “Chosen in Christ: Revisiting the Contours of Predestination,” Veritas (Malang) 21, no. 1 (2022): 95–98, https://doi.org/10.36421/veritas.v21i1.411.
3. Iuliia Vladimirovna Kalaikova and Marina Pankina, “Choice as an Object of Cultural Studies,” Kulʹtura i Iskusstvo, no. 7 (2022): 31–42, https://doi.org/10.7256/2454-0625.2022.7.38527.
4. Waldemar Szczerbiński, “Rejection of the Jewish Idea of the Chosen People as a Consequence of Theological Egalitarianism in the Thought of Mordecai Kaplan,” Biblica et Patristica Thoruniensia 15, no. 1 (2022): 81–100, https://doi.org/10.12775/bpth.2022.004.
5. “Mandat Ilahi Tentang Memberitakan Kerajaan Allah,” 2022,https://doi.org/10.59947/redominate.v4i2.41.
6. Liang Yu, “Introduction,” 2022, C0-8, https://doi.org/10.1093/oso/9780190077280.003.0001.
7. Graham S Tomlin, “Generous Orthodoxy: Theology, Church and the Gift of the Spirit,” International Journal of Systematic Theology 25, no. 3 (2022): 371–83, https://doi.org/10.1111/ijst.12621.
8. Niels Gregersen, “Generøsitetens Teologi,” Dansk Teologisk Tidsskrift 71, no. 2 (2023): 77–99, https://doi.org/10.7146/dtt.v71i2.138270.
9. Tomlin, “Generous Orthodoxy: Theology, Church and the Gift of the Spirit.”
10. Shristy Gautam, “Humility,” 2023, 68–79, https://doi.org/10.1093/oso/9780192858177.003.0006.
11. André de Figueiredo Luna, “Introspective of Success in Academia, Science and Management: The Analysis of Humility as the Key Foundation,” Ciencia Latina 7, no. 3 (2023): 6230–46, https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i3.6627.
12. Katharina Stevens, “Humility as a Necessary Virtue in Common-Law Decision Making,” Jurisprudence, 2023, 1–19, https://doi.org/10.1080/20403313.2023.2214484.
13. Patrick E Duffy, “Humility in the Proverbs” (2023), https://doi.org/10.32597/honors/186/.
14. Betim Truçi̇, “Mehmet Aki̇f Ersoy’da Ahlâkî Bi̇r Değer Olarak Sabir,” Journal of Social and Humanities Sciences Research, 2022, https://doi.org/10.26450/jshsr.3115.
15. Sevda Aktulga Gürbüz, “Patıence In The Early Sufis,” Journal for the Education of Gifted Young Scientists 10, no. 1 (2022): 1–10, https://doi.org/10.17478/jegys.1038304.
16. A L Ogden, “The Lucky Ones.,” Visual Education, 2022, https://doi.org/10.1038/d41586-021-03747-1.
17. Truçi̇, “Mehmet Aki̇f Ersoy’da Ahlâkî Bi̇r Değer Olarak Sabir.”
18. Elena Narinskaya, The Life of One Chosen by God, 2022, https://doi.org/10.31826/9781463244262.
19. Anthony Ezeogamba Ezeogamba, “Explication of the Relationship Between the Ministers & the Ministry & Christ (1 COR. 3:1-15): Contextual Understanding of Catholic Priests,” International Journal of Culture and Religious Studies 4, no. 1 (2023): 1–15, https://doi.org/10.47941/ijcrs.1213.
20. Emmanuel Uchenna Dim, “St. Paul, an Inspiring Leader of the Early Christian Communities (2 Cor 11:23-29) – Points for Reflection for Priests and Christian Leaders,” Global Journal of Arts, Humanities and Social Sciences 10, no. 5 (2022): 1–14, https://doi.org/10.37745/gjahss.2013/vol10n5pp114.
21. Dariusz Kasprzak, “Teologia Kapłaństwa i Urzędu Kapłańskiego w I Wieku Chrześcijaństwa,” Ruch Biblijny i Liturgiczny 63, no. 2 (2010): 101–126–101–126, https://doi.org/10.21906/RBL.165.
22. “Studi Kasus Terhadap Persiapan Mengajar Bagi Guru Sekolah Minggu Ditinjau Dari Shared Christian Praxis [Case Study of Teaching Preparation of Sunday School Teachers Analyzed from Shared Christian Praxis],” Jurnal Teropong Pendidikan 2, no. 2 (2023): 123, https://doi.org/10.19166/jtp.v2i2.5726.
23. Bangun Munthe and Bangun Bangun, “The Role of the Teacher in Implementing Christian Religion Education in Growing Christian Faith for Early Age Children,” Jurnal PGPAUD Tambusai STKIP Pahlawan Tuanku Tambusai Riau, 2023, https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i3.4484.
24. Natalia Ira Kartika and David Kristian Paath, “Perancangan Buku Pop Up Kisah Penciptaan Langit Dan Bumi Untuk Anak Sekolah Minggu (Studi Kasus: GPdI Ajibarang)” 3, no. 1 (2023): 35, https://doi.org/10.30591/paravisual.v3i1.4958.
25. E A Tandana, “Sunday School Teacher Assistance for Children’s Faith Development as Followers of Christ at the Indonesian Evangelical Presbyterian Church, Terindak, West Kalimantan,” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3, no. 2 (2023): 59–73, https://doi.org/10.46362/servire.v3i2.133.
26. “Competence of Sunday School Teachers in Carrying Out The Great Commission of Matthew 28:19-20 Through Education in Sunday School,” Eduvest 3, no. 3 (2023): 586–93, https://doi.org/10.59188/eduvest.v3i3.724.